Учимся жить вместе? Перспективы инклюзивного образования детей-инвалидов в России (2001-2002)

International Fellowship Program, OSI Budapest

Грантополучатель Елена Ярская-Смирнова

Анализ отношения родителей, учащихся и педагогов к перспективам инклюзивного образования. Кейс-стади интегрированной образовательной среды.